为迎接教育部新一轮教育教学审核评估，全面落实立德树人根本任务，进一步推进学校专业评估与持续改进的机制建设，3月30日，学校召开本科专业评估工作布置会，全面启动本科专业校内评估工作。副校长吴开俊出席会议，相关职能部门、学院负责人和各专业负责人、学院教务办主任、专业评估联络员等参加会议。
教务处处长聂衍刚主持会议并对开展本科专业评估的背景及要求、评估内容、工作安排以及注意事项等五个方面进行了介绍，指出本次校内专业评估工作评估的原则与新一轮审核评估原则基本一致。我校的74个本科专业将分两批（上半年、下半年）进行专业评估，评估工作分为专业自评、提交材料、专家线上评估、专家入校考察、评估总结、持续改进六个阶段，强调各学院要高度重视，以此次校内评估为契机，深化专业建设，为迎接教育部新一轮审核评估工作奠定坚实基础。
教师发展与教学评估中心主任王筱虹对2023本科专业评估方案要点、评估指标和自评报告撰写进行了详细解读，强调评估的重点是立德树人成效、学生学习效果评价和“学生为中心，产出导向，持续改进”的理念的执行情况。开展专业评估工作的目的，一是总结专业建设经验，通过评估查摆问题；二是完善本科教学状态数据库，提升数据质量；三是检查人才培养成效。本次专业评估将采用线上与线下评估“一体化”、定量与定性相结合以及分类评估的模式开展，积极推进专业评估工作的进程以及专业评估机制的深化改革。
吴开俊副校长作动员讲话。他指出，新一轮审核评估工作是2018年审核评估的延续和深化，是涉及全校性的系统工作，此次本科专业评估是审核评估的重要内容，学校相关部门、各学院领导班子和全体教师都要积极配合，切实落实各项工作。一是要坚持实事求是，树立正确的评估价值导向；二是要以专业评估工作为抓手，建立健全立德树人的落实机制；三是要强化评估结果的应用，积极听取专家意见，仔细梳理、研究评估结果中反映出来的问题，建立评估结果反馈的长效机制；四是各学院要高度重视组织工作，扎实做好此次本科专业评估工作。
（供稿：教务处、教师发展与教学评估中心）
